Piektdiena 15. maijs

Tēma "Gleznas analīze"

Sasniedzamais rezultāts - protu atrast sev interesējošu informāciju par konkrētu mākslinieku un  to izanalizēt atbistoši kritērijiem.

Darba gaita:

1. Izvēlies 1 mākslinieku: 

• Vincents van Gogs (Vincent van Gogh), 
• Pablo Pikaso (Pablo Picasso), 
• Klods Monē (Claude Monet), 
• Salvadors Dalī (Salvador Dali),
• Pjērs Ogists Renuārs (Pierre-Auguste Renoir), 
• Pols Gogēns (Paul Gauguin), 
• Edgars Degā (Edgar Degas), 
• Eduārs Manē (Edouard Manet), 
• Anrī Ruso (Henri Rousseau)

2. Atrodi vienu, izvēlētā mākslinieka, gleznu.

3. Atrasto gleznu nokopē un zem tās atbildi uz sekojošiem jautājumiem:

• Mākslinieka vārds, uzvārds?
• Gleznas nosaukums
• Kurā gadā glezna tapusi?
• Izmantotie materiāli (piem., audekls, eļļas krāsas utt.)?
• Kādi ir gleznas izmēri?
• Kāds ir glezniecības žanrs/tēma?

Glezniecības žanri

• Kāds ir kompozīcijas veids?
  Kompozīcijas veidi

• Kādi tēli ir gleznā? *reālistiski, sirreāli (nereāli, fantāzijas), abstrakti (nevar saprast, kas domāts), stilizēti (uzzīmēti vienkāršāk nekā īstenībā ir), dekorstīvi (tēli veidoti ar dažādiem ornamentiem)

• Kādas krāsas gleznā dominē (ir visvairāk sastopamas)? 

• Kāpēc izvēlējies tieši šo gleznu?

4.Informāciju vari meklēt internetā vai grāmatās.

5. Atbildes nosūti skolotājai līdz 17:00 eklasē.

LAI VEICAS!

Piektdiena 8.maijs

Tēma "Papīrpasakas"

Sasniedzamais rezultāts - protu interpretēt savu mīļāko pasaku un to vizualizēt sevis izvēlētā tehnikā.

Darba gaita:

1. Iekārto darba vietu, tev būs nepieciešams: iepriekš veidotā skice, stingrs A4 formāta papīrs, krāsainie materiāli (atbilstoši izvēlētajai tehnikai) darba veikšanai.

2. Balstoties uz savu izveidoto skici veido oriģinālo darbu A4 formātā.

3. Tehniku tu vari izvēlēties, taču ņem vērā, darbam jābūt kvalitatīvam un rūpīgam.

4. Parādi savā darbā, ko esi iemācījies 7 gadu laikā.

5. Pabeitu darbu iesūti skolotājai līdz 8.05. plkst. 17:00

6. Vērtējumu kā ierasts saņemsi e-klasē.

7. Ja rodās jautājumi droši jautā!

VEIKSMI!

Piektdiena 24. aprīlis

Tēma "Papīrpasakas"

Sasniedzamais rezultāts - protu interpretēt savu mīļāko pasaku un to vizualizēt sevis izvēlētā tehnikā.

Vai esi dzirdējis par Hansu Kristianu Andersenu?

Viņš ir viens no pazīstamākajiem pasaku autoriem pasaulē!

Vai zini kādu no viņa sarakstīajām pasakām? 

Te ir tikai daži no populārākajiem H.K.Andersena  darbiem.

	NĀRIŅA	SNIEGA KARALIENE

Dānijas Kultūras institūts Igaunijā, Latvijā un Lietuvā sadarbībā ar Izglītības un zinātnes ministriju izsludinājuši konkursu, kura galvenā balva ir velosipēds!

Tev būs iespēja ne tikai iegūt vērtējumu vizuālajā mākslā, bet arī piedalīties konkursā.

Darba gaita:

1. Sagatavo darba vietu, tev būs nepieciešams: Papīrs skices veidošanai, parastais zīmulis, dzēšgumija.

2. Atrodi savu mīļāko pasaku, kuru sarakstījis Hanss Kristians Andresens. Ja mājās nav pieejama grāmata, tad pasaku vari atrast, izlasīt un pat noklausīties nospiežot uz pogas "Pasaku grāmata". Tur ir pieejamas 4 lapas ar dažādām H.K.Andersena pasakām.

Pasaku grāmata

3. Izvēlies tehniku kurā vēlies veidot savu darbu:

• zīmējums, 
• gleznojums, 
• papīra izgriezums (kas bija vieno no  iecienītākajām rakstnieka nodarbēm), 
• akvarelis, 
• animācijas filma, 
• kolāža vai cita tehnika.

4. Izveido skici savai izvēlētajai pasakai , pievieno aprakstu par izvēlēto tehniku un nosūti skolotājai e-klasē, līdz 17:00, lai saņemtu ieteikumus darba uzlabošanai vai norādījumus tālākai darba gaitai.

5. Esi radošs, neizmanto nozīmēšanas vai kopēšanas metodi, jo es zinu, ka tevī mīt ģeniālas idejas!

LAI VEICAS!

Trešdiena, 8.aprīlis un piektdiena 17. aprīlis

JA DARBU ESI IESŪTĪJIS, TAD E-KLASES VĒSTUĻU SADAĻĀ MEKLĒ SKOLOTĀJA NORĀDĪJUMUS UN KOMENTĀRUS PAR DARBU!

Tēma "Faktūras un līnijas"

Sasniedzamais rezultāts - Protu jaunizveidotus faktūru attēlojumus apvienot vienotā darbā.
Darba gaita:

1. Sagatavo darba vietu, tev būs nepieciešams: stingra A4 formāta lapa, melna gēla pildspalva.

2. Sameklē iepriekš uzzīmētās faktūras un līniju ritmus.

3. Uz lapas uzzīmē ainavu, un katru ainavas laukumu aizpildi ar kādu no iepriekš zīmētajām faktūrām, līniju ritmiem.

PIEMĒRI.

4. Pievērs uzmanību darba kvalitātei.

5. Izpildīto uzdevumu nofotografē un līdz  17. aprīļa plkst. 17:00 atsūti skolotājai e-klasē.

6. Vērtējumu saņemsi kā ierasts e-klasē.

ŅEM VĒRĀ! Atgriežoties skolā darbu nodosim!

LAI VEICAS!

Trešdiena, 1.aprīlis

Tēma	“Faktūras un līnijas”
Sasniedzamais rezultāts	Protu ieraudzīt interesantas faktūras, līnijas un līniju ritmus apkārtējā vidē un tās attēlot izmantojot grafiskus elementus
Darba gaita	1. Šīs dienas uzdevums ir pētīt lietas sev apkārt! 2. Sameklē savu mobilo telefonu un ieslēdz kameru. Atrodi sev apkārt vismaz 6 dažādas faktūras, līnijas, līniju ritmus un nofotografē tās tuvplānā. 3. Lejupielādē aplikāciju “Layout from Instagram” un izveido kolāžu no izveidotajām fotogrāfijām. 4. Sagatavo darba vietu:,tev būs nepieciešams: A4 formāta lapa, gēla pildspalva, parastais zīmulis, lineāls, dzēšgumija un tikko uzņemtās fotogrāfijas. 5. Uz A4 formāta lapas izveido 6 kvadrātiņus katru 5x5 cm. Katrā kvadrātiņā izmantojot grafiskus elementus uzzīmē faktūras, līnijas, līniju ritmus ko iekļāvi foto kolāžā. 6. Izpildīto uzdevumu (zīmējums + foto kolāža) nofotografē un līdz 17:00 atsūti skolotājai e-klasē. 7. Dodies uz sadaļu "Kā man veicās" un aizpildi